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Algunos de los principios educativos que los estudiantes afianzan por medio de YouthTouch son los siguientes:
Grado 3 | |
Suma Ángulos Coordenadas Pensamiento críticog División Cálculo de ángulos Cálculo de más o menos |
Multiplicación Planos Punto de origen Resolución de problemas Programación Robótica Resta Visualización de ángulos |
Grado 4 | |
Suma Ángulos Automatización Círculos y arcos Coordenadas División Cálculos Organigramas Medición Modelado |
Multiplicación Reconocimiento de patrones Punto de origen Planos Programación Cuantificación Robots Resta Trabajo en equipo Tiempo |
Grado 5 | |
Valor absoluto Suma y resta de números enteros una recta numérica Flujo de aire Área de círculos Principio de Bernoulli Ley de Boyle Círculos, arcos y cuerdas Circunferencias Máquinas compuestas Elementos de lenguaje de computadora Coordenadas Formación de tablas de información Pensamiento crítico Espectro electromagnético Resultados en gráficas Revolución Industrial Ventaja mecánica Estructura molecular Óptica/lentes Porcentajes |
Punto de origen Puntillismo Números enteros positivos y negativos Energía potencial vs. cinética Subsistemas de energía Predicción de resultados Estrategias para solucionar problemas Programación Propiedades de los gases Radios Problemas de cálculo de tiempo Proporciones Lectura de medidores Teoría de conjunto Máquinas simples Solución de ecuaciones Tensión de superficie Tolerancia Volumen Trabajo Trabajo en equipo Escritura de ecuaciones |
Grado 6 | |
Valor absoluto Suma algebraica Suma y resta de números enteros en una recta numérica Área de círculos Ley de Boyle Círculos, arcos y cuerdas Máquinas compuestas Elementos de lenguaje de computadora Coordenadas Formación de tablas de información Pensamiento crítico Espectro electromagnético Exponentes Engranajes Resultados en gráficas Revolución industrial Ventaja mecánica Estructura molecular Óptica /lentes Ley de Pascal |
Punto de origen Suma y resta de números enteros Energía potencial vs. cinética Subsistemas de energía Predicción de resultados Estrategias para solucionar problemas Programación Propiedades de los gases Radios Problemas de velocidad y tiempo Proporciones Lectura de medidores Proporciones relativas Máquinas simples Solución de ecuaciones Tensión de superficie Trabajo Trabajo en equipo Escritura de ecuaciones Escritura de ecuaciones matemáticas Ejes X, Y, y Z |
Grado 7 | |
Valor absoluto Suma algebraica Alineamiento de la estructura del inglés a RPL (lenguaje de programación) Análisis de información Ángulos Aplicación de la ciencia a asuntos políticos Área de un círculo Área de formas irregulares Base 2 y base 8 Cálculo de coeficiente de fricción Elementos de lenguaje de computadora Aprendizaje cooperativo Pensamiento crítico | Técnicas de resolución Análisis de fallos Vectores de fuerza Fracciones con exponentes Dibujos mecánicos Modelado Reconocimiento de patrones Programación Velocidad y tiempo Proporciones y proporciones relativas Solución de variable desconocida Formación de vocabulario Escritura de ecuaciones a partir de gráficas Coordenadas Z Escenario- Satélite en espacio |
Grado 8 | |
Valor absoluto Suma algebraica Alineamiento de la estructura del inglés a RPL (lenguaje de programación) Análisis de información Ángulos Aplicación de la ciencia a asuntos políticos Área de un círculo Área de formas irregulares Base 2 y base 8 Cálculo de coeficiente de fricción Elementos de lenguaje de computadora Aprendizaje cooperativo Pensamiento crítico | Técnicas de resolución Análisis de fallos Vectores de fuerza Fracciones con exponentes Dibujos mecánicos Modelado Reconocimiento de patrones Programación Velocidad y tiempo Proporciones y proporciones relativas Solución de variable desconocida Formación de vocabulario Escritura de ecuaciones a partir de gráficas Coordenadas Z Escenario- Desperdicio tóxico |